Образование

В школе осуществляются следующие уровни общего образования:

а) начальное общее образование;

б) основное общее образование;

в) среднее общее образование.

Сроки получения начального общего, основного общего и среднего общего образования устанавливаются федеральными государственными образовательными стандартами общего образования.

Начальное общее образование направлено на формирование личности учащегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).

Основное общее образование направлено на становление и формирование личности учащегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).

Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности учащегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.

Обучение ведется на русском языке.

Изучаются в школе иностранные языки:  английский язык, немецкий и французский языки – как второй иностранный язык.

Изучается: Башкирский язык, как государственный язык Республики Башкортостан

Русский, татарский и башкирский языки – как родной язык.

Форма обучения: очная.   

Образовательные программы

• Образовательная программа начального общего образования;
• Учебные предметы: Русский язык, литературное чтение, родной язык, родная литература, математика, окружающий мир, иностранный язык, основы религиозных культур и светской этики, музыка, изобразительное искусство, физическая культура, башкирский язык как государственный язык РБ

Предусмотренные практики: общеинтеллектуальное, социальное, духовно– нравственное, спортивно-оздоровительное направления внеурочной деятельности.    

• Образовательная программа основного общего образования;

Учебные предметы: Математика, алгебра, геометрия, русский язык, литература, родной язык, родная литература, иностранный язык, второй иностранный (немецкий) язык, география, биология, физика, химия, история России, всеобщая история, обществознание, информатика, музыка, физическая культура, изобразительное искусство, технология, основы духовно-нравственной культуры народов России, основы безопасности жизнедеятельности, башкирский язык как государственный язык РБ

Предусмотренные практики: общеинтеллектуальное, социальное, духовно– нравственное, спортивно-оздоровительное направления внеурочной деятельности.

• Образовательная программа среднего общего образования.

Учебные предметы: Алгебра и начало мат.анализа, геометрия, русский язык, литература,  родной язык и литература, английский язык,  биология, физика, астрономия, химия, история, обществознание, информатика, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности.

 Предусмотренные практики: общеинтеллектуальное, социальное, духовно– нравственное, спортивно-оздоровительное направления внеурочной деятельности. 

Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

 В соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании в РФ» (Ред.30.08.2018 Статья 16) и Приказом Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N 816«Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»  при реализации образовательных программ начального общего, основного общего образования в соответствии с рабочими программами по предметам в МБОУ СОШ им.Т.Рахманова с.Верхнеяркеево используются элементы электронного обучения (списки электронных ресурсов представлены в рабочих программах по предметам).

    Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку с использованием информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

    Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

    При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий школа, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает защиту сведений, составляющих ту или иную охраняемую законом тайну.

    Главными целями применения дистанционных образовательных технологий как важной составляющей в системе беспрерывного образования являются:

- повышение качества образования обучающихся в соответствии с их интересами, способностями и потребностями;

- предоставление обучающимся возможности освоения образовательных программ,  непосредственно по месту жительства обучающегося или его временного пребывания (нахождения).

    При организации учебной деятельности  дистанционные образовательные технологии используются в классно-урочной системе, в воспитательной работе, при подготовке к ОГЭ, ГВЭ,  при участии в различных конкурсах, конференциях.

    В обучении с применением дистанционных образовательных технологий используются следующие организационные формы учебной деятельности: лекция, консультация, практическое занятие, лабораторная работа, контрольная работа, самостоятельная работа, научно- исследовательская работа. Самостоятельная работа обучающихся может включать следующие организационные формы (элементы) электронного и дистанционного обучения: работа с электронным учебником; просмотр видео-лекций; CD; компьютерное тестирование.

    В период длительной болезни или отсутствия в школе по уважительной причине ученик имеет возможность получать консультации педагога по соответствующей дисциплине через электронные системы, используя для этого канал выхода в Интернет.

    При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации применяется: использование дистанционных образовательных технологий, позволяющих организовать дистанционное обучение (повышение квалификации, профессиональную переподготовку) учителя

Использование электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ

Официальные ресурсы образовательного содержания    

• Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

• Федеральный портал "Российское образование" http://www.edu.ru

•  Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru

• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru

•  Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru 

•  Официальный информационный портал единого государственного экзамена http://www.ege.edu.ru/

•  Официальный сайт поддержки ГИА https://gia.edu.ru

•  Официальная информационная поддержка ГИА в Мурманской области http://gia.edunord.ru

• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru

•  Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school‑collection.edu.ru/

•  Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru/

•  Сайт федеральных образовательных стандартов http://standart.edu.ru/

•  Образовательные ресурсы сети Интернет http://www.catalog.iot.ru

•  Образовательные ресурсы сети Интернет  http://www.catalog.iot.ru 

• Национальный институт качества образования https://www.eduniko.ru

•  Федеральный институт оценки качества образования lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru

Методическая поддержка учителю:

•  Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/

• Российское образование. Федеральный портал http://www.edu.ru/

• Сеть творческих учителей - сайт для педагогов http://www.it-n.ru/

•  Федерация Интернет-образования http://www.fio.ru/

• Учительский портал https://www.uchportal.ru

• Медиаресурсы для образования и просвещении http://www.videoresursy.ru

•  Портал «ВСЕОБУЧ» – всё об образовании http://www.edu.-all.ru

•  Яндекс. Учебник. https://education.yandex.ru

• Школьная цифровая платформа https://newschool.pcbl.ru

• Сберкласс https://sberclass.ru

• Канал Школьной цифровой платформы https://www.youtube.com/channel/

• Ресурсы дистанционных форм обучения:

• Центр дистанционного обучения   http://www.eidos.ru

• Виртуальная школа "Кирилл и Мефодий"    http://www.vschool.km/ru

•  Обучающие сетевые олимпиады  http://www.teachpro.ru

 Первая помощь:

• Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/

• Всероссийские олимпиады школьников http://www.rosolymp.ru/

•  "Учительская газета" http://www.ug.ru

• ·"Первое сентября" http://www.1september.ru

• "Курьер образования" http://www.courier.com.ru

•  Официальный сайт поддержки ГИА https://gia.edu.ru

• Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме http://www.ege.ru